Amacımız, çocuklarının zaman geçirdiği eğitimi ortamlarımızı velilerimizin deneyimlemesini sağlamaktı.

Aile içerisinde, toplumda aslında her ortamda nezaket ve zarafet eğitiminin önemi üzerine konuştuktan sonra uygulamaya geçerken akılda kalması için drama oyunlarıyla oynayarak hem konuları pekiştirmiş hem de tüm velilerimizle birlikte eğlenmiş olduk.

.

OKUL ÖNCESİNDE SATRANÇ EĞİTİMİNİN ÖNEMİ

✅Okul öncesinde satranç, çocuğa eğlenceli bir şekilde zihin jimnastiği yaptırır.

✅ Dikkat, hafıza, mantık yürütme, sabır, strateji, kurallara uyma gibi pek çok kritik beceriyi erken yaşta kazandırır.

✅ Ayrıca ileri yaşlarda akademik başarıya (matematik, okuma, mantık problemleri gibi alanlarda) olumlu katkılar sağlar.

✅Kazanma-kaybetme duyguları ile baş etme becerisini geliştirme ve aynı zamanda saygı, nezaket çerçevesinde oyun oynama becerisini geliştirir.

Bu kazanımlardan hareketle bir yıl boyunca satranç eğitimi alan çocuklarımız Bilsel’ de Satranç Turnuvası etkinliği ile hem zihinlerini hem de kazanma-kaybetme duygularını yöneterek, nezaketle eğlenerek oyunlarını tamamladılar.

Değerli velilerimizin de katılımı ile gerçekleşen satranç turnuvamızı izleyenler çocuklarımızla gurur duydu.

Kitapların çocukların dünyasındaki önemini bildiğimiz için, okulumuzda “Kitap Kumbaram” projesi ile 70 çocuğumuza, biriktirdikleri para ölçüsünde yaklaşık 200 kitap edinmelerine imkan tanıdık.

Akıl ve Zeka Oyunları eğitmeni kurucumuz Selda BİLDİRİCİ tarafından verilen dersimizde, çocukların strateji geliştirme, mantıksal-matematiksel düşünme, akıl yürütme, yaratıcı olma, sözel, görsel-uzamsal düşünme, dikkat-konsantrasyon ve görsel hafıza alanlarında gelişimlerini destekleyecek oyunlar öğretilmektedir.

BİLSEL’DE YÜZME

Okulumuzun bünyesinde bulunan kapalı yüzme havuzumuzda, çocuklarımızın gelişimi ve hazır bulunuşluk düzeyleri doğrultusunda temel yüzme eğitimi, profesyonel yüzme antrenörleri, tarafından verilmektedir.

BİLSEL’DE İNGİLİZCE

Alanında uzman  İngilizce öğretmenimizle, Yabancı Dil Atölyemizde haftanın her günü yoğunlaştırılmış İngilizce Dil Eğitimi verilmektedir. Eğitmenimiz tam zamanlı olarak okulumuzda bulunmakta olup, tüm eğitim ortamlarımızda ortamın amacına uygun olarak İngilizce konuşmaktadır.

BİLSEL’DE SATRANÇ

Satranç dersi ile çocukların dikkat ve öngörü becerisi geliştirirken aynı zamanda çocuklara kapsamlı düşünmeyi, strateji geliştirmeyi, sabırlı olmayı, kurallara uymayı, soğukkanlılığı ve rakibe saygılı olmayı öğretiyoruz.

BİLSEL’DE JİMNASTİK

Jimnastik eğitimi çocukların fiziki gelişimini olumlu yönden desteklerken aynı zamanda da estetik bir görüntüye sahip olmalarını sağlar. Jimnastik ile çocuklar; kendine güvenmeyi, benlik algısının gelişmesini, grupla birlikte hareket edebilmeyi, dikkatini yoğunlaştırmayı öğrenir.

BİLSEL’DE DRAMA

Drama Liderimiz tarafından verilen bu dersimiz ile çocuklara, problemlere karşı çözüm odaklı olmalarını, kendilerini ifade edebilmelerini, konuşurken kendilerine güven duyabilmelerini ve çocuklarımızın insanlarla olumlu ilişkiler kurabilmelerini hedefliyoruz.

BİLSEL’DE MASAL TİYATROSU

Atölye Öykü’den seçilen bir kitabı, Drama Liderimiz drama yöntemi ve oyunlarla, çocuklara konferans salonumuzda tiyatro şeklinde anlatmaktadır.

BİLSEL’DE MODERN DANS

Modern Dans Eğitimi, çocukların kendilerini rahat ifade edebilmelerine fırsat verirken;  duygusal gelişimini, fiziksel gelişimini, öğrenme ve dikkat becerilerini, yaratıcılık becerilerini, sanata olan meraklarını, benlik saygısını, iletişim ve sosyal becerilerini geliştirir. Ayrıca Modern Dans dersimiz ile çocuklar, bir ekiple çalışmayı, arkadaş edinmeyi, işbirliği yapmayı ve başkalarına güvenmeyi öğrenirler.

BİLSEL’DE ZUMBA

Spor ve dansı bir araya getirerek eğlenceli hale dönüştüren, çocuklarımızın yaşına ve sevebilecekleri müziklere göre orijinal figürlerle desteklenen bir branş dersimizdir. Böylelikle çocuklarımızın erken yaşlarda sosyalleşebilmesine ve özgüven kazanabilmesine yardımcı oluyoruz.

BİLSEL’DE RİTİM

Çocuklarımıza duyduğu ritimleri aynı şekilde aktarma, tempoyu yakalama, müzikle hareket edip durma, dinlemeyi öğrenme gibi ritim eğitiminde temel unsur olarak müziğin öğelerini hissettirmeden oyunlaştırarak kazandırıp,  müziği seven bireyler yetiştirmeyi hedefliyoruz.

BİLSEL’DE HOBİ GELİŞTİRME EĞİTİMİ

Okulumuzda, çocuklarımızın hobi alanlarını geliştirmek adına atlar hakkında bilgi sahibi olmalarını istedik. Bu amaçla da Ponny atlarımızı eğitmenleriyle birlikte okulumuza davet ettik. Böylelikle çocuklarımız drama, şarkı, belgesel ve kitaplarla atların adlarını, yaşlarını, beslenmelerini, nerelerde yaşadıklarını, temizlik ve bakımlarını detaylı ve canlı olarak öğrenme şansını buldular.

Okulumuzda branş ders eğitimleri verilirken kendi sınıf öğretmenleri de derslere katılmaktadır.

Ankara’nın Etimesgut ilçesine bağlı Bağlıca semtinde yeni hizmete giren Özel Bilsel Anaokulu sıradışı mimari yapısı ve yaratıcı eğitim anlayışıyla dikkatleri üzerine çekmeyi başardı.

Özel Bilsel Anaokulu, alternatif eğitim modelleri ile beceri geliştirme programları uygulayan, özgün eğitim programını yoğun İngilizce programı ile destekleyen eğitim anlayışı ile öne çıkmaktadır.

Birbirinden farklı alana hizmet eden 12 atölye ve sınıflarıyla çocukların özel yeteneklerini keşfederek; gerekli yönlendirmeleri yapmaktadır.

Ayrıca Adap-ı Muaşeret, Yüzme, İngilizce, Satranç, Jimnastik, Çocuk Yogası, Drama, Sanat Eğitimi, Modern Danslar, Müzik Eğitimi dersleri verilmektedir.

Alanlarında lisans mezunu tecrübeli idealist öğretmenlerden oluşan güçlü kadrosuyla, 1600m2’lik kapalı alan, 450m2’lik bahçe alanına sahip, projeksiyon, ses, bilgisayar destekli son teknoloji ile yapılmış akıllı olma özelliğine sahiptir.

Özel olarak tasarlanmış kapalı yüzme havuzu ile hem kendi öğrencilerine ücretsiz hizmet vermekte hem de dışarıdan gelen 3-8 yaş grubu çocuklarına yüzme eğitimi verilmektedir.

Toplantı, hizmet içi eğitim, veli eğitimi ve sene sonu etkinliklerini yürütmek amacıyla 100 kişilik konferans salonu bulunmaktadır.

Ankara’nın en büyük anaokulu olan Özel Bilsel Anaokulu, Bağlıca’ da 2016 yılında faaliyete başladı. Okulun kurucusu Selda Bildirici sorularımızı yanıtladı.

– Selda Hanım, Özel Bilsel Anaokulu olarak farklı yönleriniz nelerdir?

Okulumuz, ticari kaygı gütmeden sadece 3-6 yaş çocukları düşünülerek sıfırdan yapılmış 1600 m2’lik kapalı alan ve 450m2 bahçe alanına sahip bir okul öncesi eğitim kurumudur.

Bizler atölye ve sınıflarımızı çocukların ihtiyaçlarını, gelişim özelliklerini ve hazırbulunuşluk düzeylerini dikkate alarak tasarladık. Bunlara örnek verecek olursak; sivri köşe bulunmayan doğal ahşap malzemeden yapılmış mobilyalar, TSE ve CE sertifikalı materyaller, sınıflardan bağımsız uyku odası, 85m2’lik kapalı yüzme havuzu, konferans salonu, endüstriyel mutfak, 90m2 oyun alanı, revir, 12 farklı atölye ve sınıflar bulunmaktadır.

Kadromuz ise eğitime gönül vermiş alanlarının lisans bölümlerinden mezun idealist eğitmenlerden oluşmaktadır.

– Selda Hanım okulunuzun vizyonu nedir? Bizlere biraz bahseder misiniz?

Özel Bilsel Anaokulu bakımevi veya kreş değil; çocukları hayata hazırlayan bir okul öncesi eğitim kurumudur. Bizler, “Bugünün çocukları, yarının nesilleri…” felsefesinden yola çıkarak; okul öncesi eğitiminde güvenilir, şefkatli ve uzman ellerde, koşulsuz sevgi ile çocuklarımızı başarıya yükselterek mutlu bireyler olmalarını hedefliyoruz.

– Selda Hanım, okulunuzun eğitim programında iddialı olduğunuzu duyduk. Bu konuda neler söyleyeceksiniz?

“Bütün çocuklar aynıdır” değil; “Bütün çocuklar birbirinden farklıdır” düşüncesinden yola çıkarak; okul öncesinde yer alan farklı eğitim yaklaşımlarını, Türk Eğitim Sistemine uyarlayarak eklektik ve sarmal bir yapıya sahip, proje tabanlı bir eğitim programı uygulamaktayız. Programımız içinde çocuğu merkez alan, yaratıcılığını sınırlamayan, çocuğun deneme yanılma yöntemiyle keşifler yapabilmesine fırsat veren ve bireysel gelişimini ön planda tutan etkinlikler yapmaktayız. 12 farklı alana göre özel olarak tasarlanmış atölyelerimizle de çocukları bireysel, küçük grup ve büyük grup çalışmaları yapabilmeleri için desteklemekteyiz.

Programımızın içinde yer alan çeşitli beceri geliştirme programlarımız ile çocuklarımızın, farklı öğrenme stillerine de hitap ederek “Günlük Yaşam Becerileri”, “Sosyalleşme Becerileri”, “İletişim Becerileri”, “Düşünme Becerileri”, “Problem Çözme Becerileri” ve “Motor Becerileri” ni de geliştirmekteyiz.

– Özel Bilsel Anaokulu olarak okulunuzda ne tür hizmetler verilmektedir? Kısaca bahseder misiniz?

Okulumuzda sunduğumuz hizmetleri sırayla cevaplayacak olursak öncelikle,

Rehberlik hizmeti; Okulumuzda, yaptığımız çocuk merkezli gözlemler ile çocukların desteklenmesi gereken alanlarını tespit edip; bireysel beceri geliştirme programları hazırlamaktayız.

İstenmeyen davranışların önlenmesinde ise pozitif disiplin yaklaşımını temel alan bir rehberlik hizmeti sunmaktayız.

Aile Destek Programlarımızı ailelerimizle karşılıklı paylaşımlarda bulunarak görüşmeler yaparak, konferans salonumuzda çeşitli seminerler ve eğitimler vererek yürütmekteyiz.

Sağlık hizmetleri; okulumuzda çocuklarımızın genel sağlık durumları tam zamanlı hemşire tarafından takip edilerek revirimizde yürütülmektedir.

Yemek hizmetleri; endüstriyel mutfağımızda, diyetisyenimizin hazırladığı yemek listesine göre kendi aşçımız tarafından 4 öğün olarak verilmektedir.

Güvenlik hizmetlermiz ise; okulumuzdaki tüm alanlar kapalı devre kamera sistemi ile 7/24 izlenip; kayıt altına alınır ve asansörümüzde kartlı güvenlik sistemi bulunmaktadır.

– Selda Hanım çok keyifli bir röportajdı. Teşekkür ederiz. Kurucusu olduğunuz Özel Bilsel Anaokulu’ nu bu satırlara sığdırmak çok zor. Bu nedenle çocuğu olan herkes bu özgün okulu kendi gözleri ile mutlaka görmeli…

Çocuklar okul öncesi dönemde tüm yaşantılarını adeta birbiri üzerine koyarak biriktirir, bunlar arasında ilişki kurmayı başarır. Bunun başarılabilmesi, bir yandan olgunlaşmaya bir yandan da verilecek eğitime bağlıdır. Okul öncesi eğitim, çocuğun benlik kavramını, kendini ifade etmesine fırsat verecek ortamlar hazırlayarak öz denetimini geliştirir ve kendine güvenli bağımsız bir kişilik kazanmasına yardımcı olur, çevre uyarıcıları sunarak çocuğun akıl yürütme yeteneğini, yaratıcılığını ve hayal gücünün gelişimini destekler (Ömeroğlu, 1990; Yazar, 2007).

Okul öncesi eğitim kurumlarında uygulanan programlar ve çocuğa sunulan ortam planlı, sistemli, çocukların yaş ve gelişim özelliklerini destekleyici nitelikte olduğundan kurumlarda verilen okul öncesi eğitim önem taşımaktadır.

Okul öncesi eğitim; küçük yaştaki bireylerin gelişim düzeylerine ve bireysel özelliklerine uygun olmalıdır. Zengin uyarıcı ortamlar sağlaması ve onların bedensel, zihinsel, duygusal ve sosyal yönden gelişimlerini destekleyerek kendilerini toplumun içerisinde birer birey olarak ifade etmelerine fırsat vermesi ve ilköğretime hazırlaması açısından, onların bu gelişim süreçlerinin en önemli parçası olarak büyük önem kazanmaktadır.

Okul öncesi eğitim dönemini kapsayan 3-6 yaş arasındaki öğrencilerin yetenek ve becerileri, sistemli bir okul öncesi eğitimi ile hızlı ve etkili bir biçimde gerçekleştirilebilir.

Yaşamın ilk yılları çocuğun gelişimi ve eğitimi açısından çok önemlidir. Temel bilgi,  beceri ve alışkanlıkların kazanıldığı bu kritik yıllarda, eğitim tesadüflere bırakılmamalıdır.  Bu nedenle okul öncesi dönemindeki eğitim bilimsel ve sistematik bir şekilde yürütülmelidir.

Çocukların, dokunarak, tadarak, işiterek ve görerek başladıkları yakın çevresini öğrenme sürecini, zamanla soru sorma ve gözlem yapma becerilerini de ekleyerek geliştirdikleri görülmektedir. Bu süreçte çocuklara sağlanacak çevresel ortamların kalitesi yadsınamaz önemdedir. Büyükkaragöz (1993), hayatın ilk altı yılını kapsayacak psiko-pedagojik kapsamlı, okulöncesi eğitim program ve planlamalarının çocuklar için büyük önem taşıdığını belirtmektedir.